Lecture du paysage et de la ville

Carte non disponible

Organisateur : caue48

Date / Heure
02/09/2019 - 10/07/2020
Toute la journée

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Sur un site près de l’école ou de l’établissement, où à partir d’une photographie du point de vue que l’on a sous les yeux, les élèves définissent les grands ensembles composant le paysage : les entités paysagères, le bâti, les voies de communications et les éléments de repère. Grâce à un carnet de lecture (fourni par nos soins), nous leur expliquons les transformations visibles, forces et faiblesses de cet environnement. Les élèves découvrent ainsi l’histoire de leur environnement proche et les évolutions humaines ou naturelles qui y sont liées.

De retour en classe les élèves sont invités à analyser sur une vue aérienne de la ville, à l’aide de calque et de feutre, les différents éléments et trames du paysage afin de comprendre sa complexité, sa mixité et d’acquérir du vocabulaire.

À la fin de l’animation, la superposition de chaque calque permet de comprendre la composition du paysage mais aussi de mieux comprendre son évolution et ses potentiels défauts.

Prévoir un support rigide pour les élèves et des crayons de couleurs : bleu, vert, rouge et noir + crayon de papier.

Compter une demi-journée d’intervention.

Inscription :

N.B. : Le nombre de places pour un spectacle correspond au nombre total de personnes présentes (enfants + accompagnateurs) ; cela permet de comptabiliser les places assises occupées.
Dans le cas des interventions, indiquez le nombre d'élèves pour que l'intervenant connaisse l'effectif du groupe concerné.





PERSONNE RÉFÉRENTE :



RÉPARTITION DES ÉLÈVES EN TEMPS SCOLAIRE :


RÉPARTITION DES ÉLÈVES HORS TEMPS SCOLAIRE :



Je certifie avoir fait valider ma demande par le directeur ou


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